小学数学课堂教学改革随感

《数学课程标准》明确指出：“学生是学习的主人。教师是数学教学活动的组织者、引导者和合作者。”教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体现了数学课程改革的基本理念。我在理解教材、把握教材、使用教材时，始终把它作为出发点和归宿，