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让经典伴随学生成长

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摘要 学校开展了“经典诵读·优秀传统文化进校园”教育活动,力争做到经典诵读从娃娃抓起,让经典伴随学生成长。
作者 李加宁
出处 《师道(教研)》 2017年第10期112-112,共1页
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