高职高专学生学习效果评价改革之我见

本文对目前高职高专教育中的学生学习效果评价问题进行了剖析,通过对现代教育的相关理论研究归纳出了当前高职高专教育中评价的矛盾所在,并结合实际教学工作提出了自己的解决方案。从多目标、多主体、多层次、多手段、持续、激励等方面寻找高职高专学生学习效果评价设计的要素,以期对职业教育工作有所裨益。