摘要
高校实施学长制,有利于提升人才培养质量。高校实施学长制的问题一般有四点,即学校对实施学长制的认识不深刻,具体实施学长制时往往难成合力,部分学长难于保持良好工作状态,部分师生不太认同学长所做工作。学校领导层高度重视推行学长制,精心遴选学长并大力加强其业务培训,对学长强化日常管理与工作指导,及时总结和广泛宣传学长制工作成效,则是解决实施学长制问题的基本对策。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2017年第8期175-177,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
广东海洋大学教育教学改革项目
项目名称为:学长制在"双百工程"教育教学管理中的探索和实践
项目编号为XJG201252