摘要
随着新课程的不断改革和变化,教育的资源不仅仅局限于某一单科领域,而是广泛地被开发利用。文中的"旁白"一词不仅仅是指戏剧中所扮演的角色,更是被作为一种全新的教学手段和资源应用在教学中。在中学数学教学中,旁白也作为一种教学资源和手段,在数学教学实践中发挥着不可估量的作用和价值。
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2017年第10期49-50,共2页
Journal of Teaching and Management
基金
重庆市教育科学"十二五"规划2015年度基础教育课程改革专项重点课题"人教版初高中数学课标教材中旁白的功能价值与教学应用研究"(2015-JC-041)的阶段性成果
