语文课堂教学有效性测量探究

有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的活动。有效性是教学的生命,如何提高小学语文课堂教学的质量,同时又避免以往＂填鸭式＂的教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。