摘要
【策划人语】本期活力人物栏目不同于以往,为大家推介的是一个团队——来自南京市月苑第一小学的林春曹工作室。在工作室领衔人——特级教师林春曹的引领指导下,该团队以课题研究为抓手,开展了丰富多彩的专题研修活动。在一次次研课磨文的蜕变过程中,团队成员收获了令人欣喜的专业成长,
出处
《教育视界》
2017年第14期31-36,共6页
The Horizon of Education
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向结构化的小学语文‘T’型阅读教学研究”阶段研究成果,课题编号D/2016/02/106
