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搭设多种平台提升教师综合素养
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摘要
为了提升教师的综合素养,根据科学启蒙教育的办学特色需求,学校搭设多种平台,构建了教师知识结构、能力素质发展的培训模型,架构了教师校本学习的课程体系,形成了结构化学习培训模式。
出处
《现代教学》
2017年第18期F0003-F0003,共1页
Modern Teaching
关键词
教师知识结构
综合素养
科学启蒙教育
校本学习
办学特色
培训模型
素质发展
课程体系
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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现代教学
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