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读出独有的语文味——浅析说明性文章的教学价值与解读策略
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摘要
文章以详实的案例分析了说明性文章的文本特征——科学美、结构美、语言美、说理美;从语言、思维、审美、文化四个角度阐述了说明性文章的教学价值;初步探讨了说明性文章的教学策略,在抓住语言学习这个重点的基础上,要观照说明性文章在审美、情感、文化等方面所蕴含的教学价值,具有一定的指导性与启发性。
作者
马建明
机构地区
连云港市教育局教研室
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2017年第9期14-17,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
说明性文章
文本特征
教学价值
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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