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点上出击,面上开花

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摘要 本文主要结合部分名师课例和自身教学实践,从教、学和课堂三个“点”出击,抓住“重提教师素养”“重访儿童世界”“重构课堂生活”三条主线,演绎好有效教学“三重奏”。
作者 陈继新
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2017年第9期70-71,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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