依托学科竞赛创造泰语习得环境培养应用型人才的探索

本文阐述我国开展泰语学科竞赛的现状，提出从通过课堂和课外两种途径进行泰语习得环境的创造，并以广西外国语学院为例，从依托学科竞赛激发学生的创新精神、依托学科竞赛锻炼学生的实践能力、依托学科竞赛促进教学改革工作三个方面探索泰语应用型人才培养。