全过程全方位育人视阈下高职思想政治工作的思考

本文分析当前高职思想政治工作存在的一些认识偏差，针对高职思想政治工中重前端轻结尾、重课内轻课外、重校内轻校外、重显性轻隐性等问题，提出要推进全过程全方位育人视阈下高职思想政治工作，应强化“后一公里教育”，覆盖教育全程；创新思想教育方式，增强教育效果；拓展思想教育栽体，形成协同效应；构建文化育人体系，引领学生成长。