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师范院校语文教学渗透社会主义核心价值观研究
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摘要
本文阐述师范语文教学渗透社会主义核心价值观面临的挑战,分析师范语文教学中渗透社会主义核心价值观的必要性,提出从文本教学、课外经典阅读、教师示范等方面在师范语文教学中渗透社会主义核心价值观。
作者
颜婷婷
机构地区
盐城幼儿师范高等专科学校
出处
《广西教育》
2017年第31期42-43,共2页
关键词
社会主义核心价值观
师范语文教学
渗透
策略
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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广西教育
2017年 第31期
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