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少数民族艺术在环境设计专业课程中的开发和应用

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摘要 本文立足广西丰富的少数民族艺术资源,以广西师范学院为例,探索在环境设计专业课程中合理开发应用少数民族艺术的途径和方法,提出了提炼民族艺术造型语言、融合民族艺术的审美意向、借鉴民族建筑的空间形态等措施。
作者 李燕 崔斌
机构地区 广西师范学院
出处 《广西教育》 2017年第31期168-169,共2页
基金 2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“广西民族文化元素在环境设计专业课程教学中的应用研究”(2016JGB298)
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