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依托国家级校外实践教育基地提升生物学学生创新能力
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摘要
本文针对地方高校本科生缺乏创新能力的问题,提出依托国家级理科教育实践基地_广西猫儿山国家级自然保护区的丰富生物资源和指导教师的科研项目,指导学生开展以科研为向导的创新性实践教育,从而培养学生的创新精神和较强的实践能力。
作者
李东东
武正军
机构地区
广西师范大学
出处
《广西教育》
2017年第31期172-173,共2页
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2015JGA147)
关键词
实践教育基地
生物学类
本科学生
创新能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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广西教育
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