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互联网+信息技术类课程的教与学
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摘要
互联网+教育是教育信息化的主旋律,互联网与教学深度应用与融合是教育信息化的制高点。《教育信息化“十三五”规划》提出深度融合是主要原则。深度融合是指通过深化信息技术与教学、管理的融合,强化教育信息化对教学改革,将信息技术融入到教学和管理模式创新的过程中,以创新促发展,推动教育服务供给方式、教学和管理模式的变革。
作者
曹建坤
机构地区
东莞市信息技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2017年第10期97-98,共2页
关键词
教育信息化
互联网
技术类课程
管理模式创新
教与学
教学深度
服务供给方式
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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广东教育(职教)
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