运用“云班课”重构《连锁企业门店运营管理》课堂教学的探索与思考

根据中职学生的特点，尝试采用多元化的教学方法，可以促进学生学习与发展。本文阐述了以云班课为辅助的教学模式，重构《连锁企业门店运营管理》课堂教学，浅谈在教学实践中获取的经验，并就实施过程和实施结果进行分析。