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基于CIPP的高职院校创新创业教育评价体系构建
被引量：
32
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摘要
本文构建基于CIPP模型的高职院校创新创业教育评价理论模型,并提出了具体的指标体系,选取客观公正的定量指标,从环境基础、资源投入、过程行动、成果绩效4个方面,系统评价高职院校创新创业教育的情况,为高职院校的创新创业教育教学工作提供参考和借鉴。
作者
张淑梅
刘珍
机构地区
北京财贸职业学院
北京交通大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第26期53-55,66,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
高职院校
创新创业教育
评价体系
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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