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浅谈如何提高小学数学解决问题教学实效

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摘要 《义务教育数学课程标准》中将解决问题作为数学教学的重要目标.解决问题教学就是引导学生运用数学知识来解决生活中碰到的问题,不断提高解决问题的能力,但是不少小学数学教师基于传统的教育理念仍采用灌输式教学方法,学生只能被动接受知识,不会主动思考问题,解决问题能力较差.因此,笔者结合多年的从教经验,简要地谈一谈开展解决问题教学的策略,以供参考.
作者 黄洁玲
出处 《师道(教研)》 2017年第9期48-48,共1页

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