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开展本真数学课堂教学,提高学生数学素养
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1
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摘要
本真数学课堂简单地说就是要让课堂“动”起来.鉴于此,我校一直推行创设尊重情景下本真数学课堂教学.从近几年开展本真数学课堂教学实践看:它不但能迅速提髙学生的学习成绩,让学生在较短的时间内获得成功的快乐,而且能激发学生学习数学的热情,让不同层次的学生在数学上得到不同的发展,都能学有所得,全面提髙学生数学素养.
作者
何营
机构地区
广州市五羊中学
出处
《师道(教研)》
2017年第9期85-85,共1页
关键词
数学课堂教学
数学素养
学生
本真
课堂教学实践
学习成绩
学习数学
“动”
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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