期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
案例教学法在国际商法课程教学中的应用与创新
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前国内高校国际商法课程主要以传统讲授方式为主,引入案例教学法,是为了辅助传统的系统性理论教育,将趣味性、创造性和前瞻性融合到教学过程中。在激发学生学习兴趣,理解和掌握知识要点方面有着重要的作用,同时也有利于培养学生的创造性思维和提升实践能力。
作者
郑洁熹
机构地区
武昌首义学院
出处
《中外企业家》
2017年第6期214-215,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
基金
武昌首义学院国际商法院级优质课程建设项目
关键词
案例教学法
国际商法
创新
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
20
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
莎拉木江.买提尼亚孜,夏咏.
国际商法案例教学探讨[J]
.经济研究导刊,2010(11):262-263.
被引量:2
2
程炉.
国际商法案例教学论[J]
.老区建设,2014(18):24-25.
被引量:1
二级参考文献
7
1
杨清源.
如何推行案例教学法[J]
.广西财政高等专科学校学报,2002(S1):44-44.
被引量:17
2
黄卫国.
案例教学模式在教育学课中的运用[J]
.教育理论与实践,2002,22(S1):98-99.
被引量:38
3
向玉兰.
法学案例教学法之案例讨论的准备与组织[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2005,27(4):174-176.
被引量:3
4
郑金洲.案例教学指南[M].上海:华东师范大学出版社,2006:21.
5
陈雄.
苏格拉底法学案例教学法之应用[J]
.文史博览(理论),2010(2):68-69.
被引量:10
6
潘学中.
论师资培训中的案例教学[J]
.中小学教师培训,2001(6):13-15.
被引量:8
7
邹丽敏.
案例教学的教育价值及教学流程探讨[J]
.无锡教育学院学报,2004,24(2):39-41.
被引量:47
共引文献
1
1
朱鹏飞.
双语课程中案例教学法的完善研究——以国际经济法为视角[J]
.法制与社会(旬刊),2011(27):219-219.
被引量:2
同被引文献
20
1
欧福永.
对国际私法教材编写的几点思考[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2013(6):147-149.
被引量:2
2
杨林生.
国际商法案例教学探讨[J]
.吉林师范大学学报(人文社会科学版),2007,35(6):83-85.
被引量:10
3
曾文革,原兴男.
国际经济法双语教学中的案例库建设研究[J]
.河南商业高等专科学校学报,2013,26(1):96-100.
被引量:4
4
谢伟.
案例教学在卓越法律人才培养中的适用——以环境法为视角[J]
.经济研究导刊,2014(2):110-111.
被引量:4
5
王小兵,陈敏.
“思想道德修养与法律基础”课视频案例库建设探索[J]
.教育与职业,2015(17):105-107.
被引量:6
6
朱鹤群.
基于法律思维能力培养之案例教学法探讨——以《国际私法》案例教学为例[J]
.巢湖学院学报,2016,18(1):146-150.
被引量:3
7
温美荣.
地方创新驱动发展案例库建设:背景、定位与标准[J]
.上海行政学院学报,2016,17(3):88-95.
被引量:3
8
严贝妮,朱大伟.
图书情报硕士(MLIS)专业教学案例库的建设研究[J]
.图书馆学研究,2016(23):7-10.
被引量:11
9
孙建渊,涂坤凯.
专业学位研究生案例库全过程建设研究[J]
.教育探索,2016(12):76-79.
被引量:41
10
贺旭红.
新形势下国际私法教学思考——以“高铁走出去”的法律服务为视角[J]
.教育理论与实践,2017,37(9):42-44.
被引量:2
引证文献
1
1
王艺.
基于混合式教学的国际私法案例库建设原则与模块设计[J]
.云南开放大学学报,2019,21(4):82-89.
被引量:2
二级引证文献
2
1
王艺,原光.
基于知识管理的案例教学体系研究[J]
.知识管理论坛,2020(2):103-111.
2
封海波.
互联网时代高校法律课程混合式教学模式研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2023,36(11):43-45.
1
陈彦吉.
正本清源,提升“分数”教学有效性[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(7):72-72.
2
韦霞.
案例教学法在C语言程序设计课程教学中的应用——以梧州职业学院为例[J]
.广西教育,2017,0(31):145-146.
被引量:2
3
金艳锋.
试论大学法学课程案例教学之优化[J]
.人力资源管理,2017(9):214-215.
中外企业家
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部