奥尔夫教学法的中学生音乐核心素养培养

说起音乐人们并不陌生,早在婴儿时期人们便开始接触音乐。新时期学校在开展教学活动时越发重视学生德智体美的全面发展,音乐教育备受人们关注。音乐作为一种别样的语言艺术,学生在学习音乐时不仅能锻炼语言能力、听觉能力,还能净化心灵陶冶情操,培养学生的审美情趣,让学生在跳动的音符中塑造健全人格。就当前我国中学生音乐教学来说仍是教师占据主导,学生被动地接受知识。教师过于重视学生对理论知识和音乐的掌握,忽视了学生的感受,学生只是机械性地将老师讲授的知识移植到大脑中,严重地束缚了学生的思维,不利于学生音乐核心素养的培养。当前部分中学音乐教师为了冲破传统教学的弊病,运用奥尔夫教学法培养学生的音乐核心素养,赋予音乐教育新的使命,促进学生全面发展。