大学:关键的社会行动者——访欧洲大学协会秘书长莱斯利·威尔逊

在一个关联日益密切的世界中,思想和信息跨越国家与地区的边界,更加自由地流通;数字创新和新技术的发展对人们的生活产生了重要的影响。与此同时,欧洲的高等教育和研究也正面临前所未有的挑战,更多的学生和研究人员需要参与到全球化的竞争之中。为了提高教育系统的效率,越来越多的组织和研究人员认识到国际化和国际合作的重要性,并且开始重新关注学习和教学质量的提升。欧洲大学协会(European University Association,EUA)在博洛尼亚进程中扮演着重要角色,对欧洲高等教育、研究、创新政策具有重要影响力。莱斯利·威尔逊(Lesley Wilson)在2001年欧洲大学协会建立之初就加入该组织,并于2002年正式成为该组织的秘书长。2008年,莱斯利·威尔逊密切参与了欧洲大学联盟的博士生教育委员会(Council for Doctoral Education,CDE)的建立。2012年,莱斯利·威尔逊由于其对法国高等教育和研究事业的突出贡献被授予"国家功勋奖章"。在接受我刊采访时,威尔逊秘书长指出:大学应该凝聚公众力量,发挥大学作为社会行为者的作用;提供多种机会,促进各方合作;不同的国家和地区应结合自身需求,有针对性地进行跨境交流;不同类型的大学应积极开展合作,以促进区域创新;最后,在谈及教育技术和数字化时代时,威尔逊秘书长以教育技术的初衷出发,结合具体的例子展望教育领域中的数字化未来。