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STEM视野下的小学信息技术教学
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摘要
STEM是"科学·技术·工程·数学"的首字母组合。基于STEM视野,小学信息技术教学应当以"创客精神"为核心,通过"跨界与整合"的方法,展开综合化的活动。通过STEM活动,发展学生的信息技术"关键能力"和"必备品格",提升学生信息技术核心素养。
作者
袁庆
机构地区
江苏省南通市郭里园新村小学
出处
《学苑教育》
2017年第19期21-21,共1页
关键词
STEM视角
信息技术
信息素养
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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