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STEM视野下的小学信息技术教学

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摘要 STEM是＂科学·技术·工程·数学＂的首字母组合。基于STEM视野,小学信息技术教学应当以＂创客精神＂为核心,通过＂跨界与整合＂的方法,展开综合化的活动。通过STEM活动,发展学生的信息技术＂关键能力＂和＂必备品格＂,提升学生信息技术核心素养。

作者袁庆

机构地区江苏省南通市郭里园新村小学

出处《学苑教育》 2017年第19期21-21,共1页

关键词 STEM视角信息技术信息素养

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2017年第19期

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