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核心素养下的新常态习作教学
被引量:
2
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摘要
小学中年级作文教学的途径和理念也要随着时代的变化而变化,并在习作教学的摸索中找到习作教学的最佳途径。本文从立足文本教习作、展示网络作品展开写作、言之有物表达真情实感练写作和读写结合写真作文这四个方面阐述了核心素养下如何探索实践新常态的习作教学。
作者
王耀华
机构地区
江苏省苏州高新区镇湖实验小学
出处
《学苑教育》
2017年第19期39-39,共1页
关键词
核心素养
新常态
读写结合
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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