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谈初中语文教学中培养学生创造性思维

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摘要初中语文教学用信息观点,多给学生及时反馈的时间;用现代思维方式,转变学生传统的思维;紧握课堂教学中的兴奋点,激发学生的开窍反应;创造良好的＂和谐氛围＂,形成一个鼓励学生积极思考的＂心理场＂。

作者范中兴

机构地区河北省东光县于桥中学

出处《学苑教育》 2017年第19期40-41,共2页

关键词信息观点现代思维方式开窍反映心理场

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2017年第19期

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