真性表达力培养的“全化”策略——为儿童赢得走向未来的“第一通行证”

真性表达力的培养,旨在为儿童赢得走向未来的"第一通行证"。在真性表达力的培养过程中,需要对学生的未来生活加以"全面观照",并选用最适切的全化策略进行实施:(1)长线化的"复式训练"策略;(2)近距化的"公共说理"策略;(3)中间化的"东西融合"策略;(4)赋权化的"儿童CE"策略。在具体操作时,需要对以上策略的长短处进行客观的评估,保证策略选用的科学性。