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基于整体语言教学法理论的大学英语口语教学改革策略研究 被引量：3

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摘要 本研究以整体语言教学法为理论依据,提出构建以"整体语言法"为指导的大学英语口语实践教学模式,并重点探讨大学英语口语教学改革策略,旨在建设和谐的大学英语口语课堂,提升大学英语口语教学效果,从而适应大学英语教学改革的总体要求。
作者 刘海清
机构地区 湖南警察学院
出处 《开封教育学院学报》 2017年第9期92-93,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 2015年湖南警察学院教学改革研究课题"整体语言视角下的大学英语口语实践教学模式研究"(课题批准号:湘警院教[2015]10号) 2015年湖南警察学院科研课题"基于EOP的英语口语语篇研究"(课题编号:2015YB03) 2016年度湖南省教育科学规划课题"基于长株潭区域经济发展的外语人才培养模式改革研究"(课题编号:XJK016CGD014)
关键词 整体语言教学法 大学英语口语教学 教学策略
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献19

  • 1邵秀芳.试析整体语言法及其在综合英语教学中的适用[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2010,12(S1):218-220. 被引量：8
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  • 4Bird L B. The Whole of Whole Language,in Miller R. The Renewal of Meaning in Education: Responses to the Cultural and Ecological Crisis of Our Times [M].Brandon: Holistic Education Press, 1993,129.
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  • 9Dechant E. Whole-language Reading: A Comprehensive Teaching Guide [M].Lancaster: Teehnomic Publishing Company, 1993,6.
  • 10Dechant E. Whole-language Reading: A Comprehensive Teaching Guide [ M]. Lancaster: Technomic Publishing Company, 1993,6.

共引文献34

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献2

开封教育学院学报
2017年 第9期

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