摘要
基于SPOC的混合式教学模式颠覆了传统实体课堂的教学模式,同时吸取了MOOC教学模式的优点,是后MOOC时期的一种新兴教育模式。在教育信息化快速发展的形势下,如何将SPOC混合式教学模式融入专业课程教学,是教师们努力探索的方向。本文以电子商务专业课程为例,首先分析高职电子商务专业课程采用SPOC教学模式的适切性,然后基于SPOC构建电子商务专业课程混合式教学模式,以期促进新形势下电子商务专业课程教学改革的顺利开展。
出处
《开封教育学院学报》
2017年第9期162-163,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2017年湖南省教育科学"十三五"规划课题"大数据环境下高职学生在线学习成效提升路径及实验研究"(课题编号:XJK17BZY012
课题主持人:彭楚钧)
2017年湖南省教育厅亚行贷款职教示范项目软实力建设项目"湖南网络工程职业学院<网络营销>在线课程建设"(项目主持人:彭楚钧)
2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目"高职<PHP程序设计>课程的SPOC混合式教学改革研究"(项目编号:ZJGB2016251
项目主持人:罗桂琼)
