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浅谈初中生语感的培养策略
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摘要
本文以语文教学中的语感训练作为论述对象,详尽阐述了语感训练的原则和要求,语感训练的基本程序,以及注重强化对名篇佳作的理解性阅读及途径,并强调语感训练要立足于生活,注重生活体验。所以,在语文教学中,教师不仅自身要强化对语感现象和规则的研讨,还要让学生紧密结合自己的生活体验,做学习的主人,长期坚持下去,一定能够提高学生的语言运用能力和语文素养。
作者
余文彩
李娟
机构地区
湖北省武汉市新洲区阳逻街第一初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第9期105-106,共2页
New Curriculum Research
关键词
语感
语感训练
语文素养
语言能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2017年 第9期
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