期刊文献+

小学语文识字教学的误区与对策探究

下载PDF
导出
摘要 小学语文教学是我国教育教学体系当中重要的一个部分,近年来,随着社会的发展和人民思想意识的进步,对于小学教学的要求越来越高。在小学语文的教学过程当中,识字是非常关键的,也是学生今后生活和学习的基础。所以说,教师要教好学生识字.防止踏入误区,提高教学水平。
作者 俞静
出处 《作文成功之路(小学)》 2017年第9期12-12,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部