听障儿童看图写话指导有妙方

看图写话对于听障儿童而言困难重重，教师在这方面的教学效果也不明显。通过多年来的教学实践，本人认为看图写话指导应注重生活性、形象性、趣味性，可以通过演示、朗读、仿写等多种方式，帮助他们掌握规范的书面语言。