期刊文献+

兴趣,积累,训练——浅析初中作文教学中的三个“关键词”

下载PDF
导出
摘要 教师要想全面提高学生的写作水平,要善于把握“兴趣”,激发学生写作的动力;把握“积累”,丰富学生知识储备;把握“训练”,提高学生写作水平。只有这样,学生们才能积极主动地投入到写作中,他们的作文质量才会更高。本文对此进行了分析研究。
作者 刘学武
出处 《作文成功之路(小学)》 2017年第9期44-44,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部