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走出困境,突破重围——谈小学语文阅读教学中学生质疑能力的培养
被引量:
4
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摘要
质疑能力是一项重要的素养。教师在指导学生阅读时,不仅要帮助学生们理解文章内涵,还要从多方面入手。诱导学生们提出问题、分析问题并解决问题。这样,学生们才能在不断质疑的过程中,进一步理解文章思想,并养成质疑的能力,实现自身的全面发展。本文对此进行了分析研究。
作者
时新良
机构地区
江苏省盐城市潘黄实验学校
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第9期60-60,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学
语文
阅读
教学
学生
质疑能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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