期刊文献+

走出困境,突破重围——谈小学语文阅读教学中学生质疑能力的培养 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 质疑能力是一项重要的素养。教师在指导学生阅读时,不仅要帮助学生们理解文章内涵,还要从多方面入手。诱导学生们提出问题、分析问题并解决问题。这样,学生们才能在不断质疑的过程中,进一步理解文章思想,并养成质疑的能力,实现自身的全面发展。本文对此进行了分析研究。
作者 时新良
出处 《作文成功之路(小学)》 2017年第9期60-60,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

二级参考文献15

共引文献52

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部