摘要
在当今社会的教育模式下,高效课堂已经是课堂教学的核心。高效课堂即是指教学效率或者效果能够最高地完成目标的课堂,课堂上用尽可能少的时间和精力物力投入,便能够较好地完成课堂教学任务。高效课堂既然要达到这样的效果,就要老师上课前充分准备,老师要擅长根据学生的情况,灵活运用不同的教学方法,培养创新人才。而因为高中生物的课时比较少,内容又多,那么高效课堂的宗旨就与实际的教学内容产生了矛盾。这个矛盾是大多数老师急切解决的问题,所以便要老师改变观念,为实现高效课堂出谋划策,下面我们来探讨如何打造生物高效课堂。
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第9期64-64,共1页
A Successful Way to Compositions