小学语文教学中人文素养的培养策略分析

伴随着当前新课程改革的发展趋势，整个教育界都较为注重对学生开展素质教育。语文是一门重要的基础性学科，语文具有较强的人文性。而有效的培养学生的人文素养不仅能够促进学生学好语文，同时是对学生开展素质教育最佳渠道。语文既是一门基础性学科，同时还能够具有其自身的德育、美育、智育功能。学习语文也能够促进学生获得身心健康成长。本文重点阐述了在小学语文教学中如何有效的培养学生人文素养的策略，以期能够给予教育工作者提供一些有益的借鉴和参考。