高中生人际沟通现状调查——以武汉某中学(高中部)为例

文章以武汉某中学(高中部)为例,从沟通对象、技巧、时间、意愿、内容、方式与途径等方面进行调查研究,揭示了高中生人际沟通的现状,分析了高中生沟通障碍出现的原因,并从上级教育部门、学校、教师、家长四个方面提出了改善高中生人际沟通状况的对策与建议。