以生为本,促进成长——小学语文个性化阅读教学实践探讨

文章通过分析小学语文个性化阅读教学的重要性,指出了小学语文个性化阅读教学开展途径,即营造宽松地教学氛围,使学生自读自悟培养个性;调动学生生活经验,促其独立思考发展个性;尊重学生阅读感悟,促其畅所欲言张扬个性。