校园同伴言语侵害现象的心理分析与干预

本文基于校园同伴言语侵害对受侵害学生的身心健康造成的伤害,提出对受侵害学生进行积极的心理干预,分别从校园同伴言语侵害行为的现状、语言侵害的概念及其危害、消除同伴言语侵害的建议三方面进行阐述,以期构建和谐校园,减少对受侵害者的伤害,帮助学生健康成长。