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以读促写提高学生的英语写作能力

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摘要 本文论述在高中英语教学中通过阅读促进学生写作能力提升的策略,提出在教学中应有机整合阅读与写作两项内容,促使学生通过阅读夯实写作基础,借助阅读积累写作素材,并在阅读中锻炼写作技能,从而提高学生的英语写作能力。
作者 陈升兰
出处 《广西教育》 2017年第26期138-139,共2页
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参考文献3

二级参考文献11

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