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优化高中田径教学的思考
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摘要
本文针对当前我国高中田径教学存在学生的积极性不高、教学模式单一滞后、教学内容比较枯燥等问题,提出学校应通过加强重视田径教学、激发学生参与田径运动的兴趣、确保教学内容的具体化简单化、不断创新多样化的教学模式、健全评价考核的整体机制等措施,优化高中田径教学,提高田径教学的质量。
作者
林峦
机构地区
福州教育学院附属中学
出处
《广西教育》
2017年第26期164-165,共2页
关键词
高中体育
田径教学
质量优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广西教育
2017年 第26期
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