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浅议材料作文的审题立意教学
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摘要
本文针对材料作文的立意进行讨论,提出培养学生从表面现象观察本质的能力;让学生学会寻找作文的角度,使材料作文的立意更加明确;帮助学生合理运用想象力,与生活实际相结合;指导学生遵循原则,仔细审题的四个观点。
作者
梁聪
机构地区
玉林市容县珊萃中学
出处
《广西教育》
2017年第30期124-125,共2页
关键词
作文教学
材料作文
审题立意
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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