期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增强学生主体意识的高中数学教学探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从增强高中生主体意识的意义出发,探究在高中数学教学中如何增强高中生的主体意识,并提出了四种行之有效的教学策略。
作者
李会哲
机构地区
南宁市第四十三中学
出处
《广西教育》
2017年第30期138-138,146,共2页
关键词
高中数学
主体意识
教学策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
唐森.
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略[J]
.才智,2013(16):109-109.
被引量:11
2
胡骏.
学生主体性视角下的高中数学教学[J]
.科学咨询(中旬),2012(3):74-74.
被引量:1
3
尉景兴.
高中数学教学应注重发挥学生的主体作用[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(6):121-121.
被引量:1
二级参考文献
2
1
王野川.
长路,刚起步,《现代教育科学·中学教师》2009创刊明志[J]
.现代教育科学(中学教师),2009(1):1-1.
被引量:1
2
刘文研.
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(8):129-131.
被引量:21
共引文献
10
1
王锋.
刍议高中数学教学中对学生学习兴趣的培养[J]
.数学学习与研究,2016,0(5):36-36.
被引量:2
2
彭仲.
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略[J]
.考试周刊,2017,0(30):53-53.
被引量:7
3
高凤林.
高中数学教学中培养学生主体参与意识的有效教学策略浅析[J]
.考试周刊,2017,0(48):125-125.
被引量:10
4
侯万祥.
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略[J]
.考试周刊,2018,0(93):69-69.
5
蒋苏海.
论高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略[J]
.教育界(教师培训),2018,0(9):113-113.
6
白志勇.
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略[J]
.中华少年,2019,0(20):242-242.
被引量:1
7
魏凌雪.
刍议高中数学教学中对学生学习兴趣的培养[J]
.数学学习与研究,2019,0(16):27-27.
被引量:2
8
赵丽琴.
高中数学教学培养学生参与意识的对策探析[J]
.新课程,2019,0(6):210-210.
9
李春宇.
引导学生主体参与的教学策略[J]
.校园英语,2014,0(8):65-65.
10
高凤林.
高中数学教学中培养学生主体参与意识的有效教学策略浅析[J]
.智富时代,2017,0(12X):243-243.
被引量:6
同被引文献
6
1
郑国赞.
高中数学探究教学与学生问题意识的培养[J]
.广西教育学院学报,2004(4):116-117.
被引量:5
2
陆忠华.
高中数学课堂教学探究意识培养初探[J]
.学苑教育,2009(2):39-39.
被引量:1
3
许永军.
探讨高中数学教学中如何培养学生的探究意识[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(34):132-132.
被引量:2
4
尹涌.
高中数学教学中学生积极探究意识的培养初探[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(18):126-126.
被引量:2
5
吴小波.
增设认知情节,培养探究意识——谈高中数学课堂教学的有效认知[J]
.数学学习与研究,2018(19):42-42.
被引量:1
6
武恒彬.
谈高中数学教学中学生自主探究能力和应用意识的培养[J]
.中学时代(理论版),2013,0(A11):221-221.
被引量:2
引证文献
1
1
扎西东珠.
互联网时代高中数学教学中培养学生探究意识的策略分析[J]
.试题与研究,2023(32):153-155.
被引量:1
二级引证文献
1
1
康军.
互联网时代,中学数学教学中培养学生探究意识的对策[J]
.学周刊,2024(32):71-73.
广西教育
2017年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部