期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论汉语国际教育硕士培养中的模拟试讲
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为培养汉语国际教育硕士生的课堂教学能力,需要其进行模拟试讲。模拟试讲的主要目的在于提前获取教师实践性知识。模拟试讲中,指导教师既需要指导试讲者,更需要指导外国学生扮演者,让模拟课堂更接近真实。
作者
黄露阳
机构地区
广东外语外贸大学中文学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第8期7-8,共2页
New Campus
关键词
汉语国际教育硕士
模拟试讲
培养方法
分类号
G40-4 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
599
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
金忠明,李慧洁.
论教师实践性知识及其来源[J]
.全球教育展望,2009,38(2):67-69.
被引量:27
2
林崇德,申继亮,辛涛.
教师素质的构成及其培养途径[J]
.中国教育学刊,1996(6):16-22.
被引量:572
3
谭静,韦芳.
教师实践性知识取向的师范生试讲指导[J]
.教育与教学研究,2010,24(11):33-35.
被引量:8
二级参考文献
9
1
李.S.舒尔曼,王幼真,刘捷.
理论、实践与教育的专业化[J]
.比较教育研究,1999(3):37-41.
被引量:280
2
林崇德,申继亮,辛涛.
教师素质的构成及其培养途径[J]
.中国教育学刊,1996(6):16-22.
被引量:572
3
张华.
鲁迅作品教学研究[J]
.中小学教材教学(中学文科),2004(8):21-24.
被引量:8
4
[日]马克斯·范梅南.教学机智--教育智慧的意蕴[M].北京:教育科学出版社,2001:63.
5
D. Beijard, N. Vedoop. Assessing Teachers ' Practical Know/edge [ J ]. Studies in Education Evaluation, 1996, (3).
6
赫尔巴特.世界的美的启示[A].日本筑波大学教育学研究会.现代教育学基础[C].上海:上海教育出版社,1986.240.
7
马克斯·范梅南.
教育敏感性和教师行动中的实践性知识[J]
.北京大学教育评论,2008,6(1):1-20.
被引量:92
8
金忠明,李慧洁.
论教师实践性知识及其来源[J]
.全球教育展望,2009,38(2):67-69.
被引量:27
9
夏正江.
论知识的性质与教学[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2000,18(2):1-11.
被引量:110
共引文献
599
1
杨柳,肖志刚,肇立春.
“互联网+”时代下教师Vlog在教学反思中的应用[J]
.辽宁教育行政学院学报,2021(4):22-26.
2
常琰崧,李跃雪.
基于CiteSpace的国内教师实践性知识研究综述[J]
.教育观察,2021,10(3):63-67.
3
王潇晨,张善超.
教师核心素养的框架、内涵与特征[J]
.教学与管理,2020,0(3):8-11.
被引量:36
4
李倩.
学前教育专业心理学课程合作教学实践探索[J]
.中华少年,2020(16):91-92.
5
杨娟.
教师实践性知识培育之理论反思及革新[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2022,24(1):86-90.
被引量:1
6
王惠丽.
中国外籍英语教师教学能力评价初探[J]
.科教导刊,2019,0(36):53-53.
7
申继亮.
教师研究十年回顾[J]
.心理发展与教育,2005,21(z1):24-31.
被引量:4
8
佘丽珍.
校本课程开发与教师素质[J]
.怀化学院学报,2002,21(4):87-88.
9
王昌善.
高中教师培养:目标、模式与课程——一种研究视角[J]
.教育探索,2008(1):84-86.
被引量:1
10
杨羽.
计算机语言课程的教改探索[J]
.湛江师范学院学报,2001,22(3):106-108.
1
王云阁.
是教课文,还是教语文[J]
.小学教学(语文版),2010(11):10-12.
2
张皎红.
小威历险记——大班综合活动[J]
.学前教育(幼教版),2011(5):38-39.
3
迟海惠.
小学英语词汇教学法探析[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(19):51-51.
4
刘学铭.
语文教学要讲“文”[J]
.中小学教师培训,1999,0(C4):39-39.
5
罗树庚.
“语文味”越磨越浓[J]
.小学语文教师,2009(12):22-23.
6
唐淑华.
在不断探索中创新[J]
.浙江教学研究,2004(1):42-44.
被引量:1
7
徐惠宁.
复习分层次 考试讲技巧[J]
.中文自修,2012(4):62-62.
8
田芳,齐喜春.
评优课试讲方法探究[J]
.河北教育,2000(6):22-22.
被引量:1
9
陈香.
中考复习中实施开放式教学的探索——一道数学题三次讲评的启示[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(11):18-19.
10
于纪红.
“捣蛋鬼”的秘密[J]
.河北教育(教学版),1997,0(11):48-48.
新校园(上旬刊)
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部