基于层次分析法的大学生实训成绩综合评价方法

针对现行大学生实验、实训成绩评价方法单一，不能够反映大学生实际能力的问题，笔者提出了一种基于层次分析法的大学生实训成绩综合评价方法。通过应用电子专业的电子技能实训作为实例进行验证，这种综合评价方法能够更全面、真实地反映学生的实际能力。