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适用于农机操作手的授课艺术
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摘要
以提高自身素养为切入点,根据农机操作手的特征,从课堂开场、课堂互动、课堂结尾几方面阐述了提高课堂效率、课堂质量的措施。
作者
段小丽
柴新民
机构地区
山西省襄汾县农业机械发展中心
出处
《当代农机》
2017年第9期65-67,共3页
Contemporary Farm Machinery
关键词
农机操作手
培训
开场
互动
结尾
分类号
S23 [农业科学—农业机械化工程]
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当代农机
2017年 第9期
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