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双语教育教学的基本理论研究——兼评《双语教育与双语教学》
被引量:
1
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摘要
双语教育的历史悠久。一些国家甚至还实施了“三语”教育和“四语”教育。在我同,为了提高学生的英语水平,先后开展了各类双语教学实验,但对双语教育教学缺乏全面客观、生动具体的研究与总结,业内对于双语教育还存在较多争议。
作者
王晓燕
机构地区
西安邮电大学外国语学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2017年第10期I0003-I0004,共2页
China Higher Education Research
关键词
《双语教育与双语教学》
教育教学
英语水平
教学实验
历史
学生
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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