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双语教育教学的基本理论研究——兼评《双语教育与双语教学》 被引量:1

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摘要 双语教育的历史悠久。一些国家甚至还实施了“三语”教育和“四语”教育。在我同,为了提高学生的英语水平,先后开展了各类双语教学实验,但对双语教育教学缺乏全面客观、生动具体的研究与总结,业内对于双语教育还存在较多争议。
作者 王晓燕
出处 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第10期I0003-I0004,共2页 China Higher Education Research
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