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试论卢梭自然主义教育思想对当前儿童教育的启示
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摘要
卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想家、教育家,他深刻揭露和抨击了欧洲传统的教育观,提倡遵循儿童的禀赋天性,尊重儿童的兴趣爱好,并提出了“自然主义教育理论”。这一理论震撼了当时欧洲社会的教育理念,产生了广泛影响。同时,该理论对当前新课程改革背景下的儿童教育具有重要的启示作用和现实指导意义。
作者
米娜
机构地区
蒲城县永丰镇初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第8期21-22,共2页
New Campus
关键词
卢梭
自然主义教育思想
儿童教育
启示
分类号
G40-095.65 [文化科学—教育学原理]
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新校园(中旬刊)
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