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案例教学模式在高中地理教学中的应用
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摘要
随着课程改革的逐渐深入,教学目标、模式和传统方式相比有着很大的改变。有效的教学方式要以激发学生兴趣以及提升学生能力为标准。案例教学是一种根据实际情况并且融合教材教学内容进行教学的方式,其不但能将学生作为教学中心,并且把课本中的理论知识和生活实际有效结合。本文就案例教学模式在高中地理教学中的作用进行简析,在此基础上结合实际教材内容,详细阐述案例教学模式在高中地理教学中的具体应用措施。
作者
林爱绵
机构地区
安溪蓝溪中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第8期43-43,共1页
New Campus
关键词
案例教学
高中地理
具体应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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