关于新时期小学音乐教学改革的思考

小学音乐教学改革是践行音乐课程标准、提升音乐教学效率、凸显学生主体地位、培养音乐创造能力的现实需要。本文针对小学音乐教学存在的教学理念滞后、教学内容陈旧、教学方法单一与忽视过程体验等问题,提出树立“学为中心”的教学理念、教学内容融入时代元素、灵活选择贴近学情教法与注重音乐学习活动设计等。